Denis Lemaître, « Le curriculum des grandes écoles en France : un modèle d’analyse inspiré de Basil Bernstein », Revue française de pédagogie [En ligne], 166 | janvier-mars 2009, mis en ligne le 01 mars 2013, consulté le 28 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/rfp/1096 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.1096
Denis Lemaître, « Le curriculum des grandes écoles en France : un modèle d’analyse inspiré de Basil Bernstein », Revue française de pédagogie, 166 | 2009, 17-26.