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Chokron Sylvie. Pourquoi et comment fait-on attention ? Paris : Édition Le Pommier, coll. Les Petites Pommes du Savoir, 2009 – 59 p.

Djebbar Ahmed (dir.), de Hosson Cécile & Jasmin David (coord.). Les découvertes en pays d’Islam. Paris : Édition Le Pommier, coll. « La main à la pâte », 2009 – 192 p.

Dumaître Éric. Les raisons d’un engouement. Le structuralisme littéraire et la crise de la culture scolaire. Paris : Herman Éditeur, coll. « Société et pensées », 2008 – 198 p.

Joole Patrick. Comprendre des textes écrits. Paris : Retz, 2008 – 336 p.

Méard Jacques & Bruno Françoise. Les règles du métier dans la formation des enseignants débutants. Toulouse : Octarès Éditions, coll. « Formation » (dirigée par Pierre Rabardel et Pierre Pastré), 2009 – 215 p.

Revue de psychologie de la motivation, 2009, n° 42-43 : « Idées-forces pour le xxie siècle », coordonné par Armen Tarpinian.

Revue internationale de l’éducation, 2009, vol. 55, n° 1.

Vergnioux Alain. Théories pédagogiques, recherches épistémologiques. Paris : Librairie philosophique Vrin, 2009 – 159 p.

van Zanten Agnès & Obin Jean Pierre. La carte scolaire. Faits, révélations, analyses. Paris : puf, coll. « Que sais-je ? », 2008 – 127 p.

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