Pour citer cet article

Référence électronique

Fanny Georges et Pascal Pansu, « Les feedbacks à l’école : un gage de régulation des comportements scolaires », Revue française de pédagogie [En ligne], 176 | juillet-septembre 2011, mis en ligne le 15 septembre 2015, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/rfp/3239  ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.3239

Référence papier

Fanny Georges et Pascal Pansu, « Les feedbacks à l’école : un gage de régulation des comportements scolaires », Revue française de pédagogie, 176 | 2011, 101-124.