Auteur – Martine Kervran
Article
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Malentendus et dysfonctionnements du jeu didactique à l’école primaire : la notion de « jeu alternatif » [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 190 | janvier-février-mars 2015
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Didactique convergente du langage et des langues à l’école primaire : le rôle de la mémoire didactique [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 175 | avril-juin 2011