Auteur – Gilles Moreau
Editorial
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Le CAP : regards croisés sur un diplôme centenaire [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 180 | juillet-août-septembre 2012
Article
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Apprentissage(s). Homogénéité et hétérogénéité d’un dispositif [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 183 | avril-mai-juin
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CAP in situ et CAP scolastique [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 180 | juillet-août-septembre 2012
Compte-rendu
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JELLAB Aziz. Sociologie du lycée professionnel. L’expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation [Texte intégral]Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 2008, 336 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 177 | octobre -décembre 2011