Comme le précédent dossier de la Revue française de pédagogie, dédié à la politique ZEP en France, celui-ci, consacré à des politiques similaires menées dans d’autres pays, est issu du colloque « Les politiques de lutte contre les inégalités et les exclusions éducatives en Europe et au-delà. De la compensation à l’exclusion ? » qui s’est tenu en novembre 2010 à l’INRP. Il donne à voir et analyse différents exemples de ce type de politiques, menées dans des pays très différents (États-Unis, Angleterre, Portugal, Québec, Suisse) et à des échelles – spatiales et temporelles – extrêmement variables, puisque les articles qui le composent et les politiques ou expériences qui y sont analysées peuvent concerner des pays ou provinces aussi étendus que les États-Unis ou le Québec ou une unité géopolitique beaucoup plus restreinte (tel le canton de Genève en Suisse), et adopter une perspective diachronique allant de plusieurs décennies à quelques années seulement.
Au-delà de cette diversité d’é...