Auteur – Pascal Bressoux
Article
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Élaboration d’un indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) dans la lutte contre le décrochage scolaire [Résumé | Accès restreint]Paru dans Revue française de pédagogie, 216 | 2022
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« PARLER » : un dispositif pour prévenir les difficultés scolaires [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 193 | octobre-novembre-décembre 2015
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Un modèle sociocognitif des apprentissages scolaires : style motivationnel de l’enseignant, soutien perçu des élèves et processus motivationnels [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 182 | 2013