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ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant, n° 120-121 : « Dyscalculie et innumérisme : troubles du calcul ou enfants troublés par les maths ? ».

BLANCHARD-LAVILLE Claudine. Au risque d’enseigner. Paris : PUF, 2013, 224 p.

BRUCY Guy, MAILLARD Fabienne & MOREAU Gilles. Le CAP : un diplôme du peuple (1911-2011). Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2013, 314 p.

CARLSSON Ulla & HOPE CULVER Sherri (dir.). Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue. Göteborg (Suède) : The International Clearinghouse on Children, Youth and Media, 2013, 416 p.

DAVERNE Carole & DUTERCQ Yves. Les bons élèves. Expériences et cadres de formation. Paris : PUF, 2013, 212 p.

DAUNAY Bertrand, REUTER Yves & THÉPAUT Antoine (dir.). Les contenus disciplinaires. Approches comparatistes. Villeneuve d’Asq : Presses universitaires du Septentrion, 2013, 274 p.

Dossiers de psychologie et éducation, n° 70 : « La réussite scolaire de jeunes femmes kosovares : quels processus psycho-sociaux ? ».

Éduquer-former, n° 44 : « L’accessibilité à l’école ».

Formation emploi, n° 121 : « L’emploi public : nouveau système de règles, nouvelles stratégies d’acteurs ».

FREIRE Paulo. Pédagogie de l’autonomie [réédition]. Toulouse : Érès, 2013, 166 p.

GARCIA Sandrine. À l’école des dyslexiques. Naturaliser ou combattre l’échec scolaire ? Paris : La Découverte, 2013, 310 p.

GUILLAIN André & PRY René. Compétence et incompétence sociales chez l’enfant. Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2013, 264 p.

LENOIR Yves & TUPIN Frédéric (dir.). Instruction, socialisation et approches interculturelles : des rapports complexes. Paris : L’Harmattan, 2012, 284 p.

Les cahiers du CERFEE, n° 32 : « Petite enfance : représentations et pratiques ».

Les sciences de l’éducation. Pour l’ère nouvelle, vol. 46, n° 1 : « Renouveler les regards sur les violences à l’école ».

MADURELL François. Les situations collectives dans le parcours d’apprentissage du musicien. Château-Gontier : Éd. Aedam Musicae, 2012, 374 p.

SALAÜN Marie. Décoloniser l’école ? Hawai’i, Nouvelle-Calédonie. Expériences contemporaines. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2013, 302 p.

ORANGE Sophie. L’autre enseignement supérieur. Les BTS et la gestion des aspirations scolaires. Paris : PUF, 2013, 201 p.

PALLUAU Nicolas. La fabrique des pédagogues. Encadrer les colonies de vacances. 1919-1939. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2013, 302 p.

Recherches en didactiques. Les cahiers Théodile, n° 15 : « Perspectives actuelles des recherches en didactiques ».

SRIVASTAVA Prachi (dir.). Low-fee Private Schooling : aggravating equity or mitigating disadvantage ? Oxford : Symposium Books, 2013, 220 p.

Territoires et démocratie culturelle : vers un nouveau contrat éducatif. Actes du Ve congrès international de la Méditerranean Society of Comparative Education. Corte : Università di Corsica Pasquale Paoli, 2012, 430 p.

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