Auteur – Prisca Kergoat
Editorial
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Paru dans Revue française de pédagogie, 183 | avril-mai-juin
Article
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Élèves et enseignant·e·s de lycée professionnel. Décryptage d’une relation au prisme des rapports sociaux [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 198 | 2017
Compte-rendu
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JACQUES Marie-Hélène (dir.). Les transitions scolaires. Paliers, orientations, parcours [Texte intégral]Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2015, 424 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 194 | 2016
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DEPOILLY Séverine. Filles et garçons au lycée pro. Rapport à l’école et rapport de genre [Texte intégral]Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2014, 221 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 189 | octobre-novembre-décembre 2014