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Référence électronique

Cathy Perret, Julien Berthaud et Stéphanie Benoist, « Essai de mesure de l’efficacité différenciée d’un plan « Réussite en licence » selon les acquis initiaux des étudiants », Revue française de pédagogie [En ligne], 183 | avril-mai-juin, mis en ligne le 16 décembre 2016, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/rfp/4173  ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.4173

Référence papier

Cathy Perret, Julien Berthaud et Stéphanie Benoist, « Essai de mesure de l’efficacité différenciée d’un plan « Réussite en licence » selon les acquis initiaux des étudiants », Revue française de pédagogie, 183 | 2013, 83-98.