Pour citer cet article

Référence électronique

André Guillain et René Pry, « L’adaptation scolaire et la réorganisation des compétences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans : stabilité et changement de styles pédagogiques », Revue française de pédagogie [En ligne], 158 | janvier-mars 2007, mis en ligne le 01 mars 2011, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/rfp/489  ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.489

Référence papier

André Guillain et René Pry, « L’adaptation scolaire et la réorganisation des compétences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans : stabilité et changement de styles pédagogiques », Revue française de pédagogie, 158 | 2007, 59-69.