Numéros sur Persée
Volume 99 N°1, 1992
Les numéros sur cette page sont disponibles en accès ouvert sur le portail Persée.
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La lisibilité [Disponible sur Persée]
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Analyse segmentale de la parole et apprentissage de la lecture chez des élèves de CP, CEI et CE2 [Disponible sur Persée]
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Évolution et diversité de la production textuelle en situation de classe [Disponible sur Persée]
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Approche clinique d'un échantillon d'élèves de section d'éducation spécialisée (SES) [Disponible sur Persée]
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Les joies des étudiants : recherches à partir de quelques biographies [Disponible sur Persée]
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Note de synthèse [Disponible sur Persée]
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Notes critiques
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Étude critique : Michel Foucault et l'éducation [Disponible sur Persée]
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Comptes-rendus d' ouvrages
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Ballion (Robert). — La bonne école. Évaluation et choix du collège et du lycée [Disponible sur Persée]
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Boutinet (Jean-Pierre). — Anthropologie du projet [Disponible sur Persée]
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CRESAS. — Naissance d'une pédagogie interactive [Disponible sur Persée]
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Fourez (G.). — Éduquer : écoles, éthiques, sociétés. [Disponible sur Persée]
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Legrand (Louis). — Enseigner la morale aujourd'hui ? [Disponible sur Persée]
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Lesne (Marcel) et Minvielle (Yvon). — Socialisation et formation [Disponible sur Persée]
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Le Thành Khôl — Marx, Engels et l'éducation [Disponible sur Persée]
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Linard (Monique). — Des machines et des hommes : apprendre avec les nouvelles technologies [Disponible sur Persée]
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Plunkett (Dudley). — Secular and spiritual values. Grounds for hope in education [Disponible sur Persée]
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Tessier (Gisèle). — L'humour à l'école, développer la créativité verbale chez l'enfant [Disponible sur Persée]
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Winnykamen (Fayda). — Apprendre en imitant ? [Disponible sur Persée]
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Summaries [Disponible sur Persée]