Full text issues on Persée
Volume 111 N°1, 1995
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Concevoir une communauté de jeunes élèves. Leçons théoriques et pratiques [Full text on Persée]
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L'individu-plus. Une vision distribuée de la pensée et de l'apprentissage [Full text on Persée]
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Y a-t-il une fin aux révolutions cognitives ? [Full text on Persée]
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Conception de l'erreur et rupture épistémologique [Full text on Persée]
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Note de synthèse [Full text on Persée]
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Notes critiques
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Alves-Martin (M.), et al. — La lecture pour tous [Full text on Persée]
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Combaz (Gilles) — Sociologie de l'Éducation Physique [Full text on Persée]
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Develay (Michel). — Peut-on former les enseignants ? [Full text on Persée]
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Guichard (Jean). — L'École et les représentations d'avenir des adolescents [Full text on Persée]
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Goodlad (John I.). — Educational Renewal. Better teachers, better schools [Full text on Persée]
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Houssaye (Jean) (dir.). — La Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui [Full text on Persée]
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Lapassade (Georges). — Guerre et paix dans la classe [Full text on Persée]
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Summaries [Full text on Persée]