Numéros sur Persée
Volume 134 N°1, 2001
Les numéros sur cette page sont disponibles en accès ouvert sur le portail Persée.
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Situations de handicaps et institution scolaire (dossier coordonné par Eric Plaisance et Charles Gardou)
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Présentation [Disponible sur Persée]
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Approche clinique de la notion d'intérêt dans le champ de l'Education spécialisée [Disponible sur Persée]
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Approche clinique de la fonction enseignante dans les institutions thérapeutiques [Disponible sur Persée]
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L'intégration scolaire en France : une dynamique paradoxale [Disponible sur Persée]
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L'évolution de la formation professionnelle des adolescents en grande difficulté [Disponible sur Persée]
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Intégration ou inclusion ? L'évolution de l'éducation spéciale en Angleterre [Disponible sur Persée]
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Varia
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Les parents d'élèves : entre absence et consommation [Disponible sur Persée]
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Note de synthèse [Disponible sur Persée]
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Notes critiques
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Barbier (Jean-Marie), Galatanu (Olga) (dir.) - Signification, sens, formation [Disponible sur Persée]
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Baudelot (Christian), Cartier (Marie) et Detrez (Christine). - Et pourtant ils lisent... [Disponible sur Persée]
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Gardou (Charles) et coll. - Connaître le handicap, reconnaître la personne [Disponible sur Persée]
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Gillig (Jean-Marie). - Intégrer l'enfant handicapé à l'école [Disponible sur Persée]
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L'Interactivité au service de l'apprentissage. Revue des Sciences de l'éducation [Disponible sur Persée]
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Rayna (Sylvie), Dajez (Frédéric). - Formation, petite enfance et partenariat [Disponible sur Persée]
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Reuter (Yves). - La description. Des théories à l'enseignement-apprentissage [Disponible sur Persée]
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Roncin (Charles) (en collaboration avec P. Vayer). - Psychologie des activités corporelles [Disponible sur Persée]
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Summaries [Disponible sur Persée]
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Index des articles, notes de synthèse et notes critiques parus en 2000 [Disponible sur Persée]