Keywords – ICT
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Des croyances enseignantes sur le numérique aux perceptions des élèves : des décalages différenciateurs ? Étude à partir du dispositif Twictée [Résumé | Accès restreint]Paru dans Revue française de pédagogie, 217 | 2022
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Les devoirs à la maison en classe de 5e. Quelles modalités de travail et quelles logiques d’action pour quels résultats scolaires ? [Résumé | Accès restreint]Paru dans Revue française de pédagogie, 211 | 2021
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Le tutorat universitaire à distance : examen d’une méthode basée sur la communication médiatisée par les TIC [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 202 | 2018
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Le déploiement des ENT dans l’enseignement secondaire : entre acteurs multiples, dénis et illusions [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 177 | octobre -décembre 2011
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Vers un modèle compréhensif de la généralisation des usages des ENT dans l’enseignement secondaire [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 181 | 2012
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L’utilisation de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 178 | janvier-mars 2012
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La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 169 | octobre-décembre 2009