Auteur – Rachel Gasparini
Article
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Le doudou à la maternelle : un « objet transitionnel » privé dans un monde scolaire public [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 181 | 2012
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Variations sociales des représentations de l’autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 168 | juillet-septembre 2009
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Professeurs des écoles novices : formes collectives et individuelles du « passage à travers le miroir » [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 155 | avril-juin 2006
Compte-rendu
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LEROY Ghislain. L’école maternelle de la performance enfantine [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 209 | 2020
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Vincennes : Presses universitaires de Vincennes, 2015, 264 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 195 | 2016
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FILISETTI Laurence. La politesse à l’école [Texte intégral]Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2009, 180 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 175 | avril-juin 2011
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Bonnéry Stéphane. Comprendre l’échec scolaire. Élèves en difficultés et dispositifs pédagogiques [Texte intégral]Paris : La Dispute, 2007. – 256 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 165 | octobre-décembre 2008
Note de lecture
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Lyon : INRP, 2008, 454 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 167 | avril-juin 2009