Mots-clés – école élémentaire
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Des croyances enseignantes sur le numérique aux perceptions des élèves : des décalages différenciateurs ? Étude à partir du dispositif Twictée [Résumé | Accès restreint]Paru dans Revue française de pédagogie, 217 | 2022
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Revisiter l’efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 160 | juillet-septembre 2007
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Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles, quelles aides à la compréhension ? [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 160 | juillet-septembre 2007